أنواع الاستبيانات

استبيان ملاحظات التدريب

استبيان ملاحظات التدريب أداة تقيّم مدى فاعلية دورة تدريبية أو ورشة عمل أو برنامج تعلّم من منظور المشارك. ويقيس ردود الفعل تجاه المحتوى والمدرّب والمواد وأسلوب التقديم، إضافةً إلى مدى صلة التعلّم وقابليته للتطبيق ومدى ثقة المشاركين في استخدامه. وإلى جانب الرضا، تقيّم أفضل استبيانات التدريب المكاسب التعليمية والتطبيق المنوي في العمل، مانحةً فرق التعلّم والتطوير الأدلّة لتحسين الجلسات المقبلة، وتبرير استثمار التدريب، وضمان أن تبني البرامج فعلًا المهارات التي تحتاجها المؤسسة.

متى تستخدمه

أرسل استبيان ملاحظات التدريب مباشرةً بعد الدورة أو الجلسة، بينما التجربة حاضرة، لالتقاط ردود الفعل والتعلّم المُدرَك. واستخدم استبيان متابعة بعد أسابيع أو أشهر لتقييم مقدار ما طبّقه المشاركون فعلًا في العمل. أجرِه بعد كل تدريب مهم، أو عند تجربة برنامج جديد، أو عند مقارنة المدرّبين والصيغ. وهو ضروري كلما احتجت إثبات قيمة التدريب لأصحاب المصلحة أو تقرير أي البرامج تبقيه أو تغيّره أو تتقاعد منه.

كيف يُقاس

تُبنى ملاحظات التدريب غالبًا حول مستويات التقييم: رد الفعل (الرضا عن التجربة)، والتعلّم (المعرفة أو المهارة المكتسبة)، والسلوك (التطبيق في العمل)، والنتائج (أثر الأعمال). وتقيس معظم استبيانات ما بعد الدورة رد الفعل والتعلّم، باستخدام تقييمات الرضا ودرجات الصلة والمعرفة المُقيَّمة ذاتيًا قبل وبعد. اعرض متوسط التقييمات لكل بُعد، ونسبة من يشعرون بالثقة في تطبيق التعلّم، واحتمال التوصية بالدورة. وتضيف استبيانات المتابعة تغيّر السلوك. قارن عبر الجلسات والمدرّبين، واقرأ التعليقات المفتوحة لتعرف بدقة ما تحسّنه.

الأسئلة المقترحة

1
بوجهٍ عام، كيف تقيّم هذا التدريب؟
rating
2
ما مدى صلة المحتوى بدورك؟
rating
3
كيف تقيّم معرفة المدرّب وأسلوب تقديمه؟
rating
4
ما مدى ثقتك في تطبيق ما تعلّمته؟
rating
5
هل حقّق التدريب أهدافه المعلنة؟
boolean
6
ما أجزاء التدريب التي كانت الأكثر قيمة؟
checkbox
7
ما مدى احتمال أن توصي بهذا التدريب لزميل؟
nps
8
ما الذي ستحسّنه في هذا التدريب؟
comment

الأسئلة الشائعة

نموذج كيركباتريك إطار شائع الاستخدام بأربعة مستويات. المستوى الأول، رد الفعل، يقيس شعور المشاركين تجاه التدريب. والمستوى الثاني، التعلّم، يقيس المعرفة أو المهارات التي اكتسبوها. والمستوى الثالث، السلوك، يقيس مقدار تطبيقهم للتعلّم في العمل بعد ذلك. والمستوى الرابع، النتائج، يقيس الأثر على نتائج الأعمال. وتغطّي معظم استبيانات ما بعد الدورة المستويين الأول والثاني، بينما تتناول استبيانات المتابعة وبيانات الأداء المستويين الثالث والرابع. ويساعدك استخدام النموذج على تجاوز "أوراق السعادة" لتقييم ما إذا كان التدريب يغيّر السلوك فعلًا ويحقّق قيمة.
أرسل الاستبيان الأولي في نهاية الجلسة مباشرةً أو خلال يوم، بينما ردود الفعل والتذكّر حاضرة، لالتقاط الرضا والتعلّم المُدرَك بمعدّلات استجابة عالية. ثم، لقياس التطبيق الحقيقي، أرسل استبيان متابعة بعد عدة أسابيع إلى بضعة أشهر، تسأل فيه عن مقدار ما استخدمه المشاركون فعلًا من التعلّم في العمل وما الذي ساعدهم أو أعاقهم. ويفصل هذا النهج ثنائي المرحلة الحماس الفوري عن الأثر الدائم، مانحًا صورة أصدق بكثير عمّا إذا كان التدريب قد غيّر السلوك فعلًا وأضاف قيمة.
تخبرك تقييمات الرضا وحدها بما إذا كان الناس قد استمتعوا بالتدريب، لا بما إذا كانوا قد تعلّموا. ولقياس التعلّم، قارن المعرفة أو المهارة قبل البرنامج وبعده. والنهج البسيط هو الثقة المُقيَّمة ذاتيًا في الموضوعات الرئيسية قبل وبعد، بينما تستخدم طريقة أقوى اختبار معرفة أو تقييمًا فعليًا يُصحَّح قبل وبعد. ويمكنك أيضًا أن تطلب من المشاركين أن يُظهروا أو يصفوا ما صاروا قادرين على فعله. والجمع بين تقييم قصير ودرجات الثقة والصلة يمنح رؤية أوفى للتعلّم مما يمكن لأسئلة رد الفعل وحدها تقديمه.
اجعل استبيان ما بعد الدورة قصيرًا، عادةً من ستة إلى عشرة أسئلة، كي يكمله المشاركون المتعبون قبل المغادرة. وركّز على الأساسيات: التقييم العام، وصلة المحتوى، وفاعلية المدرّب، والثقة في التطبيق، وما إذا تحققت الأهداف، وسؤالًا أو سؤالين مفتوحين عمّا كان الأكثر قيمةً وما يُحسَّن. واترك الأسئلة الأعمق عن التطبيق في العمل لاستبيان المتابعة. ويحقّق استبيان موجز ومستهدف جيدًا يُقدَّم في اللحظة المناسبة معدّلات استجابة أعلى بكثير وملاحظات أجود من استبيان طويل يتسرّع فيه المشاركون أو يهجرونه.

جاهز لبدء جمع الإجابات؟

أنشئه بالذكاء الاصطناعي أو من قالب وشاركه خلال دقائق — دون أي مهارات تصميم.

أنشئ هذا الاستبيان مجانًا
أنشئ أول استبيان لك بالذكاء الاصطناعي — مجانًا بدون بطاقة ائتمان · جاهز خلال ثوانٍ ابدأ الآن